[사회과학] 2장 경쟁하는 theory 들 - 기능주의 교육theory , 갈등론적 교육theory
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작성일 20-06-02 12:52
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[사회과학] 2장 경쟁하는 theory 들 - 기능주의 교육theory , 갈등론적 교육theory
목차목차
1.기능주의 교육theory(이론)
1)뒤르껨
2)파슨스
3)기능주의 교육theory(이론)의 발전
4)교육theory(이론)의 비판, 한계점
2. 갈등론적 교육theory(이론)
1)마르크스
2)마르크스 교육theory(이론)의 발전
3)기능theory(이론)과 갈등론의 비교
기능주의 교육theory(이론)
1)기능theory(이론)의 명칭
- 구조기능theory(이론) (structural functional theory)
- 합의theory(이론) (consensus theory)
- 질서모형 (order model)
- 평형모형 (equilibrium model)
기능주의 theory(이론)의 의의
2)기능주의의 전개
교육에 관한 관심이 가장 많았던 사람
19C말20C초 불란서 대학에서 교육학 및 사회학 교수로 재직, 교육학 강의
교육을 사회화와 동일시
교육의 기능-보편적 사회화, 특수사회화
교육이 중요한 사회이념(ideology)의 성격을 가지고 있음을 인식
① 뒤르껨
교육의 사회적 기능에 대해 “사회체제로서
목차목차
1.기능주의 교육theory(이론)
1)뒤르껨
2)파슨스
3)기능주의 교육theory(이론)의 발전
4)교육theory(이론)의 비판, 한계점
2. 갈등론적 교육theory(이론)
1)마르크스
2)마르크스 교육theory(이론)의 발전
3)기능theory(이론)과 갈등론의 비교
기능주의 교육theory(이론)
1)기능theory(이론)의 명칭
- 구조기능theory(이론) (structural functional theory)
- 합의theory(이론) (consensus theory)
- 질서모형 (order model)
- 평형모형 (equilibrium model)
기능주의 theory(이론)의 의의
2)기능주의의 전개
교육에 관한 관심이 가장 많았던 사람
19C말2…(skip)
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