생태유아교육
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작성일 21-06-16 23:45
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9. 몸짓놀이 프로그램
2. 아동관
7. 생태유아교육의 program 예 -------------- 6-10
3. 생태중심의 보육이념 ---------------------- 4
9. 몸짓놀이 program
1. 바깥놀이 program
생태유아교육
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목 차
생태유아교육
1. 기다림의 교육
7. 생태유아교육의 프로그램 예 -------------- 6-10
3. 생태중심의 보육이념 ---------------------- 4
출처 -------------------------------- 11
5. ‘자유’를 살리는 교육
5. 생태유아교육방법 ----------------------- 4-6
3. 발달관
1. 세계관
1. 기다림의 교육
Download : 생태유아교육.hwp( 85 )
2. 산책 program
1. 세계관
5. 세시풍속 program
참고문헌 -------------------------------- 11
5. ‘자유’를 살리는 교육
4. 신명나는 놀이를 통한 교육
4. 신명나는 놀이를 통한 교육
5. 생태유아교육방법 ----------------------- 4-6
6. 동물 기르기 프로그램
2. 몸을 살리는 교육
7. 먹을거리 프로그램
1. 생태유아교육의 정의(定義) ---------------------- 2
2. 산책 프로그램
8. 도시․농촌 교류 program
목 차
4. 노인․아동 상호작용 프로그램
3. 텃밭 가꾸기 프로그램
순서
8. 평가 --------------------------------- 11
6. 생태유아교육에서의 교사․아이․학부모 관계 ------- 6
comment ----------------------------- 11-12
3. 삶을 체험하는 교육
comment ----------------------------- 11-12
4. 생태중심의 보육목적 ---------------------- 4
1. 생태유아교육의 개념(槪念) ---------------------- 2
2. 몸을 살리는 교육
6. 생태유아교육에서의 교사․아이․학부모 관계 ------- 6
7. 먹을거리 program
2. 생태유아교육의 기본관 ------------------- 3-4
3. 삶을 체험하는 교육
3. 발달관
4. 노인․아동 상호작용 program
2. 생태유아교육의 기본관 ------------------- 3-4
2. 아동관
설명
목 차 1. 생태유아교육의 개념 ---------------------- 2 2. 생태유아교육의 기본관 ------------------- 3-4 1. 세계관 2. 아동관 3. 발달관 3. 생태중심의 보육이념 ---------------------- 4 4. 생태중심의 보육목적 ---------------------- 4 5. 생태유아교육방법 ----------------------- 4-6 1. 기다림의 교육 2. 몸을 살리는 교육 3. 삶을 체험하는 교육 4. 신명나는 놀이를 통한 교육 5. ‘자유’를 살리는 교육 6. 생태유아교육에서의 교사․아이․학부모 관계 ------- 6 7. 생태유아교육의 프로그램 예 -------------- 6-10 1. 바깥놀이 프로그램 2. 산책 프로그램 3. 텃밭 가꾸기 프로그램 4. 노인․아동 상호작용 프로그램 5. 세시풍속 프로그램 6. 동물 기르기 프로그램 7. 먹을거리 프로그램 8. 도시․농촌 교류 프로그램 9. 몸짓놀이 프로그램 8. 평가 --------------------------------- 11 comment ----------------------------- 11-12 참고문헌 -------------------------------- 11
1. 바깥놀이 프로그램
4. 생태중심의 보육목적 ---------------------- 4
5. 세시풍속 프로그램
3. 텃밭 가꾸기 program
8. 평가 --------------------------------- 11
8. 도시․농촌 교류 프로그램
6. 동물 기르기 program
다.
