행동주의 학습이론(理論)
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작성일 21-04-16 00:59본문
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다. Pavlov(기초), Watson(체계화), Thorndike(발전)
(2) 신행동주의 : 유기체의 자발적인 행동을 중시한다.
(2) 조건반사설 (고전적 조건화설)의 槪念 : S형 조건화설, S-강화-Rtheory(이론)
① 조건반사 : 조건자극(CS : 종소리)을 무조건자극(UCS : 음식)과 결합시켜 조건反應(CR : 타액 분비)을 일으키게 하는 것이다.
② 개의 타액분비實驗(실험)
개가 소고기 분말을 먹고 침을 …(省略)
순서
행동주의 학습이론(理論)
행동주의 학습이론에 대해서 파블로브와 손다이크, 스키너의 이론 등을 살펴보고 주요 내용을 요약 정리했습니다.
행동주의 학습이론(理論)에 대상으로하여 파블로브와 손다이크, 스키너의 이론(理論) 등을 살펴보고 주요 내용을 요약 요약했습니다. Hull, Skinner, Tolman, Guthrie
2. Pavlov의 조건반사설(고전적 조건화설)
(1) 고전적 조건화설의 개요
Pavlov 가 1909년 고전적 조건화 theory(이론)을 처음 紹介(소개)하였다. 여러분들에게 여러모로 활용이 있으리라 생각하며, 시험 잘 보시길 바랍니다. 그는 본래 소화선에 대한 연구의 부분으로서 개의 타액분비를 측정(measurement)하는데 관심을 두었는데, 개의 먹이가 실제로 개의 입안에 놓여지기 전에도 타액이 분비되는 것을 보고 이를 구체적으로 연구하기 처음 하였다.
설명
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1. 유형
2. Pavlov의 조건반사설(고전적 조건화설)
3. 구드리에(Guthrie)의 접근적 조건화설(S-R접근설)
4. 손다이크(Thorndike)의 시행착오설 (결합설 ; Connectionism)
5. 스키너의 조작적 조건화 theory(이론)
6. 행동주의 학습theory(이론)의 비판
(1) 고전적 행동 : 객관적 觀察(관찰) 과 수량적 측정(measurement)이 가능한 세계를 연구하며, 자극-反應의 관계를 연구한다. 여러분들에게 여러모로 활용이 있으리라 생각하며, 시험 잘 보시길 바랍니다.