유아의 자아존중감 발달
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작성일 19-09-25 20:20
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자아존중감미 높은 아동은 자신에 대해 좋게 느끼며, 다른 사람들이 자기를 좋아하며, 스스로 유능하다고 생각하며, 다른 사람들에게 도움을 받고 자기도 도움을 줄 수 있다고 생각하며, 자신의 판단에 자신감을 가진다. 또한 아동은 다른 사람들의 반대에 부딪히게 되더라도 자신이 믿고 있는 생각을 나타내며 자신의 생각을 피력할 수 있다 장애에 부딪혔을 때에도 어려운 시기에 얻은 과거의 도움으로부터 긍정적인 감정을 이끌어 내며, 자기의 능력과 한계를 현실적으로 평가하려 하며, 어떤 분야의 강한 면과 약한 면을 구분할 수 있다
반대로 자아존중감이 낮은 것은 우울, 불안, 부適應(적응)과 관계가 있다 자기가치의 평가가 부정적인 아동은 부적절한 감정, 무능함, 거부감에 대한 두려움을 경험한다. 결과적으로 자기의 견해 을 표현하는 데 주저하고, 독립심이 부족하고, 고립된 느낌이나 혼자라는 느낌을 갖는 경향이 있다 이런 비관적인 시각을 갖는 유아는 연약한 자아를 보호하기 위해, 예상되는 좌절을 피하기 …(투비컨티뉴드 )
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유아의 자아존중감 발달
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다. 자아존중감은 자신에 대해 어떻게 느끼는지, 다른 사람들이 자신의 행동에 대해 어떻게 reaction response할 것인가를 예측하는 것, 또는 어떤 것을 성취할 수 있다고 생각하는 것 등에 influence을 준다.
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유아의 자아존중감(self-esteem) 발달
자아존중감은 유아가 자기 자신에 대해 좋게 느끼며 자기의 능력에 대해 자신감을 갖는 것이며, `나는 가치로운 사람이며, 나는 중요한 사람이다`라는 것을 스스로 느끼는 것이다. 자아존중감은 유아 자신이 갖고 있는 자아상과 자신의 생활 속에서 중요한 타인(타자)들로부터의 reaction response이 어떠한가에 따라 과소 또는 과대로 평가하며 자아 존중감을 형성하게 된다
유아가 자아 존중감을 갖고 사회화되는 첫 단계는 부모나 가족들과의 상호작용을 통해서이다. 이런 아동은 자기의 능력을 객관적으로 판단하지 못하며 실패하는 것에 주로 초점을 두는 경향이 있다 또한 다른 사람에게 influence을 주는 데 별로 희망이 없고 대부분의 상호작용이 자기가 희생해야 한다고 예측한다.
