학령전기 아동발달 학령전기 아동발달 목차 학령전기 아동발달 I. 신체..
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작성일 19-10-01 17:33
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설명
학령전기 아동발달
목차
학령전기 아동발달
I. 신체적 발달
II. 인지적 발달
1. 직관적 사고의 발달
2. 학령전기의 인지적 속성 과 보존관념의 상반성
1) 중심화
2) 직관적 사고
3) 비가역적 사고
3. 도덕성 발달
1) 일반적 특징
2) 초자아의 발달
3) 타율적 도덕성
4) 전인습적 도덕발달단계
III. 사회정서적 발달
1. 정서발달
2. 성역할 발달
3. 자아관념 형성
4. 집단놀이
IV. 학령전기 아동발달과 사회복지실천과의 연관성
1. 성격발달 측면
2. 정서발달 측면
3. 인지발달 측면
서지사항
학령전기 아동발달
학령전기는 주로 4세부터 6세까지를 말하며, 프로이드의 심리성욕발달 단계로 보았을 때, 남근기에 해당되고 양심인 초자아가 주로 발달하는 시기이다. 오이디푸스콤플렉스와 일렉트라콤플렉스의 시기이기 때문에 남아는 오이디푸스적 갈등을
학령전기 아동발달
목차
학령전기 아동발달
I. 신체적 발달
II. 인지적 발달
1. 직관적 사고의 발달
2. 학령전기의 인지적 속성 과 보존관념의 상반성
1) 중심화
2) 직관적 사고
3) 비가역적 사고
3. 도덕성 발달
1) 일반적 특징
2) 초자아의 발달
3) 타율적 도덕성
4) 전인습적 도덕발달단계
III. 사회정서적 발달
1. 정서발달
2. 성역할 발달
3. 자아관념 형성
4. 집단놀이
IV. 학령전기 아동발달과 사회복지실천과의 연관성
1. 성격발달 측면
2. 정서발달 측면
3. 인지발달 측면
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학령전기 아동발달 목차 학령전기 아동발달 I. 신체적 발달 II. 인지적 발달 1. 직관적 사고의 발달 2. 학령전기의 인지적 특성과 ..
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