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2019년 2학기 특수교육학개론 중간시험Task 물 C형(자폐성장애, 의사소통장애)

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작성일 20-06-09 22:53

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Download : 20192_중과_유아4_특수교육학개론_C형.zip





- 중략 -





3. 의사소통장애의 원인.hwp




4. 의사소통장애의 characteristic(특성).hwp





다. 장애아동을 두면 부모 중 한 명은 열악한 교육 현장에라도 보내기 위해 등ㆍ하교뿐만 아니라 교육 과정에도 지키고 있어야 하는 등 하루 종일 아이에게 매달리고 있으며 집에서도 마찬가지다.





자폐성장애, 의사소통장애의 槪念, 원인, characteristic(특성), 판별 및 평가 방법, 교육 대책을 논의하시오.
I. 서 론

1) definition
유아자폐증, 비정형적 자폐증에 의한 기능 및 능력장애로 인하여 일상생활 혹은 사회생활을 영위하기 위한 기능 수행에 제한을 받아 도움을 필요로 하는 사람을 말한다. 장애인, 노인 등 사회적 약자의 어려움을 이해하고 그들이 사회 구성원으로서 당당히 살아갈 수 있도록 아끼고 사랑하는 마음을 가질 때 진정한 복지 국가가 이루어진다는 사실을 명심해야 할 것이다.

6. 자폐성장애의 槪念.hwp
5) 교육 대책



3) characteristic(특성)
- 목 차 -

참고문헌
1. 자폐성장애
I. 서 론
순서

7. 자폐성장애의 교육 대책.hwp
8. 자폐성장애의 원인.hwp
장애아 교육은 국가가 책임져야 함에도 불구하고 우리나라에서는 가족에게 모든 책임이 부과되고 있는 실정이어서 부모가 극단적으로 대처하는 경우가 많이 생긴다. 그 결과 장애인을 집안에 두면 그 집안이 망한다는 말이 과언이 아님을 주위에서 쉽게 확인할 수 있다

26797_001.jpg 26797_002.jpg 26797_003.jpg

9. 자폐성장애의 characteristic(특성).hwp



2. 의사소통장애의 교육 대책.hwp

2) 원인
1) 槪念
2) 원인
5. 의사소통장애의 판별 및 평가 방법.hwp
방송통신 > 중간과제물
부모가 아니면 장애인의 고통을 아무도 모른다는 그 심정을 우리 모두가 공유할 때 장애인은 신체적 장애를 딛고 우리와 함께 사회적 편견과 差別(차별) 없이 정상적으로 생활할 수 있을 것이다. 인간은 태어나면서부터 보호받을 가치가 있다 이것은 인간의 천부적인 권리인 셈이다. 4) 판별 및 평가 방법

II. 본 론
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이 보고서는 자폐성장애, 의사소통장애를 중심으로 서술하였다. 정상아에 대한 교육도 중요하지만, 장애아들이 정상적으로 사회에 適應할 수 있도록 하는 것이 인간다운 사회이다. . 심지어 옷도 일반 아이들보다 자주 더러워지는 등 눈에 보이지 않는 지출이 매우 많아 가계 생활에 엄청난 부담을 준다. 정신적, 육체적인 장애를 딛고 한 인간으로서 성실히 살아갈 수 있는 뼈대를 마련해 주는 것은 政府가 당연히 해야 할 일이지만, 장애 문제는 政府뿐만 아니라 우리 모두가 관심을 가져야 한다.
II. 본 론

III. 결 론
설명

10. 자폐성장애의 판별 및 평가 방법.hwp
5) 교육 대책

2. 의사소통장애
자폐성장애, 의사소통장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오. - 목 차 - I. 서 론 II. 본 론 1. 자폐성장애 1) 개념 2) 원인 3) 특성 4) 판별 및 평가 방법 5) 교육 방안 2. 의사소통장애 1) 개념 2) 원인 3) 특성 4) 판별 및 평가 방법 5) 교육 방안 III. 결 론 참고문헌 <함께 제공되는 참고자료 한글파일> 1. 의사소통장애의 개념.hwp 2. 의사소통장애의 교육 방안.hwp 3. 의사소통장애의 원인.hwp 4. 의사소통장애의 특성.hwp 5. 의사소통장애의 판별 및 평가 방법.hwp 6. 자폐성장애의 개념.hwp 7. 자폐성장애의 교육 방안.hwp 8. 자폐성장애의 원인.hwp 9. 자폐성장애의 특성.hwp 10. 자폐성장애의 판별 및 평가 방법.hwp
3) characteristic(특성)
<함께 제공되는 참고data(자료) 한글파일>
1. 자폐성장애



2019년 2학기 특수교육학개론 중간시험Task 물 C형(자폐성장애, 의사소통장애)
1. 의사소통장애의 槪念.hwp


4) 판별 및 평가 방법
1) 槪念
장애인에 대한 보호ㆍ육성은 어느 한 가정에만 국한시킬 문제가 아니라 체계적인 호로그램에 따라 사회와 政府가 공동으로 책임져야 할 문제이다. 또한 교육비는 높고 아이에 대한 육아비, 의료비 등을 부담하기가 여간 어려운 것이 아닐것이다. 아무리 어렵다 하더라도 자식의 통학을 위해서는 자동차를 준비해야 하고 이것도 어려우면 교육 현장 부근에 집을 얻어야 한다.
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