[사회과학] [연구 보고서] 토마스의 그룸의 실천적 나눔
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순서
토마스 그룸
목 차
I. 토마스 그룸은 누구인가
II. 신실천적 앎의 방법을 위한 철학적 근거들
1. 철학적 배경
2. 교육적 배경
3. 신학적 배경
III. 몫을 나누어 참여하는 기독교 실천
1. 몫을 나누어 참여하는 실천적 접근의 구성요소
2. 몫을 나누어 참여하는 실천을 사용하는 그들안에서의 결단을 위한 지침
IV. 실천 가운데서의 몫을 나누어 참여하는 실천
1. 다섯가지 행동
2. 몫을 나누어 참여하는 실천의 사용에 대한 몇가지 전반적인 성찰들
V. 結論(결론)
1. 공헌점
2. 한계점
3. 발제를 마치며
토마스의 그룸의 실천적 나눔
Ⅰ. 저자 紹介(소개)
Thomas H. Groome: 그룸은 포덤대학교에서 종교교육을 연구하여 석사학위를 받았고, 뉴욕의 유니온 신학교와 콜럼비아 대학교의 공동 박사과definition “종교와 교육”을 이수하여 교육학박사를 받았다. 보스턴 대학교 종교교육학 교수였고, 그의 아내 콜린 그리피스박사도 같
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목 차
I. 토마스 그룸은 누구인가
II. 신실천적 앎의 방법을 위한 철학적 근거들
1. 철학적 배경
2. 교육적 배경
3. 신학적 배경
III. 몫을 나누어 참여하는 기독교 실천
1. 몫을 나누어 참여하는 실천적 접근의 구성요소
2. 몫을 나누어 참여하는 실천을 사용하는 그들안에서의 결단을 위한 지침
IV. 실천 가운데서의 몫을 나누어 참여하는 실천
1. 다섯가지 행동
2. 몫을 나누어 참여하는 실천의 사용에 대한 몇가지 전반적인 성찰들
V. 結論(결론)
1. 공헌점
2. 한계점
3. 발제를 마치며
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Ⅰ. 저자 紹介(소개)
…(To be continued )
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레포트/인문사회
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