고종황제 역사 청문회를 읽은후[讀書感想文]
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작성일 20-07-01 09:32
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하지만 난 지금 대학생이다. 물론 나뿐만이 아닐 것이다. 복학하니 타 전공에서는 생각지도 못한 지수함수와 미분, 한국경제사는 처음부터 근대사라니 참으로 공부할 복이 터진 복학 첫 학기다. 열린 사고를 통해 지성을 추구해야 하는데 이런 꽉 막힌 생각에 자신이 모자라다는 것을 알 수 있었다. 그래서 수학과 국사와 관련된 이야기만 나오면 꿀 먹은 벙어리가 됐던 게 사실이다. 그렇기 때문에 식민지 시대는 잊어버리고 싶은 과거라고 생각하고 있었다.
다. 만일 대한제국이 일제의 식민지 지배를 받지 않고, 계속 발전해 나갔더라면 ‘내재적 발전론’만 존재했을지도 모른다.
군대에 가기 전 까지만 하더라도 수학과 국사 특히 근대사와는 거리가 멀었다. 그런데 왜 대한제국일까? 그 이유는 고종황제가 지향했던 ‘짐이 곧 국가’가 되는 절대주의 국가가 민권운동에 의한 절대왕定義(정이) 몰락이 아니라 일제에 의해 나라가 소멸됐기 때문이라고 생각한다. 하지만 고종황제는 40여년을 넘게 통치했지만, 그에 비해 너무 모르고 있었지 않나 반성해본다.
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고종황제 歷史 청문회는 고종황제와 대한제국을 중심으로 김재호 교수의 ‘식민지 근대화론’이 이태진 교수의 ‘내재적 발전론’을 비판하면서 처음 한다. 그래서 수학과 국사와 관련된 이야기만 나오면 꿀 먹은 벙어리가 됐던 게 사실이다. 복학하니 타 전공에서는 생각지도 못한 지수함수와 미분, 한국경제사는 처음부터 근대사라니 참으로 공부할 복이 터진 복학 첫 학기다.
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흔히 일반인이라면 고종황제는 내적으로 흥선대원군과 명성왕후의 권력싸움에서 우왕좌왕하고, 외적으로는 서구열강 세력에 휘둘려 어쩔 수 없이 문호를 개방하는 어떻게 보면 19세기 후반을 암울하게 나타내는 인물로 생각하고 있다.
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고종황제 역사 청문회를 읽은후[讀書感想文]
수업을 듣고, 책을 읽으면서 처음 느낀 것은 내 자신의 편협한 시각이다. 그러나 이러지 못했기 때문에 ‘식민지 근대화론’에 의해 ‘내재적 발전론’이 비판받고 있는 것이라고 생각한다.
군대에 가기 전 까지만 하더라도 수학과 국사 특히 근대사와는 거리가 멀었다. 이제껏 日本(일본)은 머릿속에 ‘안 좋은 나라’라는 인식이 있었다.


