아동기 우울증의 증상별 특징
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작성일 20-04-14 12:09
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부정적 자기평가는 우울의 가장 흔한 증상들 중의 하나이다. Carlson & Cantwell(1979)은 그들의 우울한 아동집단의 70%정도가 무망감을 경험하는 것으로 보고하였다. 보다 울음이 많고, 농담이나 우스운 상황에서 거의 웃지 않으며 무표정한 얼굴로 反應한다.
첫째는 우울은 정서적 증상들을 동반한다.
이러한 부정적 자기평가는 자존감을 낮추고, 낮은 자존감은 우울한 아동들에게서 보고되어 왔다.
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資料명 : 아동기 우울증의 증상별 특징
아동기 우울증의 증상별 특징에 대한 레포트 data(자료)입니다. 이러한 증상들은 성인의 우울을 기술하는 주증상의 범주와 동일하게 분류될 수 있는데, 이는 정서적, 인지적, 동기적, 신체적, 그리고 식이적 증상범주를 포함하고 있다(Kovas & Beck, 1977).
무망감은 자신의 미래가 현재의 상황보다 더 이상 나아지지 않거나 더 나빠질 것이라는 기대이다.
둘째는 우울은 인지적 증상들을 동반한다. 우울한 아동은 지속적인 슬픈 감정 및 분노를 느끼며, 또한 즐겼던 활동이나 일로부터 더 이상즐거움을 느끼지 못한다. 죄책감은 사람들이 다른 사람에게 잘못했거나 상처를 준 후 느끼는 몹시 후회하는 감정이다. Brumback, Dietz-Schmidt와 Weinberg(1977)은 자신들의 우울증 아동집단의 97%이상이 이와 같은 증상을 보인다고 보고하였다. 그러므로 아동기 우울을 이해하는 것을 어렵고 힘든 작업이다. 우울한 아동은 죽음에 관한 생각에 집착하거나 누군
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다. <아동기 우울증의 증상별 특징> 작성에 도움이 되시길 바랍니다. 자기 연민은 자신의 삶이 다른 아동들에 비하여 불공평하다거나 더 힘들다거나 혹은 만족할 수 없다는 등의 생각으로 자신을 가없어 하는 느낌으로 학교 우울집단의 약 25%가 자기연민을 보고하였다.
... 이하 내용은 본문을 참고하시기 바랍니다. 우울한 아동들은 부정적 결과에 대해 내적(자신에게 향하는), 안정적(오랫동안 지속되는), 그리고 총체적(다양한 상황에서 나타나는)귀인을 하며 그 결과 죄의식을 갖게 된다
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<아동기 우울증의 증상별 특징> 작성에 도움이 되시길 바랍니다.
아동기 우울은 슬픔이라는 단일 증상 이상의 것으로, 다양한 증상들로 구성된 하나의 증후군이다. 아동이 자신을 돌보아 주거나 사랑하는 사람이 아무도 없으며, 자신이 사랑받지 못하고 있다는 것을 지각한다. Kendall, Stark와 Adam(1990)은 우울한 아동들은 자신들의 성취, 능력 그리고 다른 의미 있는 개인적 자질들을 부정적으로 평가한다고 말한다.
집중곤란은 우울한 학교아동 표본에서 매우 훈한 편으로, 주요 우울장애 아동의 반 이상이 집중곤란을 보고하고 있다
또한 우울한 아동들은 어떤 결정을 내리거나 그 결정을 고수하는데 어려움을 갖는다.
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