[인문사회] ( 사회 복지실천론) 인지행동 이론과 인지행동모델에 대한 이론적 고찰과 구체적 事例
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작성일 21-10-07 20:29
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결국 인지-학습적 관점은 environment결정주의, 정신내적 결정주의의 양극단을 피하고 인간의 문제는 사회적 상황 내에서 존재하며, 사회적, 생물학적, 심리적 요인에 影響(영향)을 주고받는 것으로 보는 동시대의 사회사업관점과 그 맥을 같이 한다고 볼 수 있다 이러한 상호호혜적인 관계가 주로 정보교환의 형태로 일어난다고 보는데 그 특징이 있다 Ⅱ.인지행동이론(理論)(Behavioral and Cognitive Theory) 1) 행동주의이론(理論) (Behavioral Theory) (1) 행동주의적 접근 - 사회학습이론(理論)(SLT-social learning theory)에 기반(2) environment 속의 인간이라는 사회사업적 관점과 사회학습이론(理論)(행동주의)은 인간과 environment간의 상호작용을 인식한다는 점에서 매우 유사함(3) 학습이론(理論)의 기본전제① 인간의 행동은 우리가 하는 것으로 구성 watch 가능한 것 or 불가능한 것(행동, 언어, 사고, 인지, 느낌, 꿈 등)② 인간의 행동은 전 생애의 생활경험으로부터 학습③ 기본적 학습과...
다. 기존의 무이론(理論)적 경향을 비판하고 사회사업의 이중적 관심을 모두 포괄하는 새로운 대안적 관점의 하나가 바로 인지-행동적 관점이다. 이 시각은 인간의 행동이 개인과 environment적 실재간의 상호작용 결과이며 이론(理論)의 융통성 있는 사용만이 이 현상을 효과적으로 다룰 수 있음을 강조한다.레포트 > 사회과학계열
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목차Ⅰ.등장배경Ⅱ.인지행동이론1)행동주의 이론2)인지주의 이론3)인지이론...
목차Ⅰ.등장배경Ⅱ.인지행동이론1)행동주의 이론2)인지주의 이론3)인지이론...
[인문사회] ( 사회 복지실천론) 인지행동 이론과 인지행동모델에 대한 이론적 고찰과 구체적 事例
인문사회 사회 복지실천론 인지행동 이론과 인지행동모델에 대한 이론적 고찰과 구체적 사례
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목차Ⅰ.등장배경Ⅱ.인지행동이론(理論)1)행동주의 이론(理論)2)인지주의 이론(理論)3)인지이론(理論)과 행동주의 이론(理論)Ⅲ.주요관념1)행동주의에서의 주요관념2)인지이론(理論)에서의 주요관념3)인지행동이론(理論)에서의 주요관념Ⅳ.인지행동모델 실천1) 인지행동모델의 목적과 개입원칙2) 개입과정Ⅴ.인지행동모델 事例(사례)Ⅰ.등장배경통합적인 이론(理論)과 지식의 결핍은 실천가들로 하여금 단편적인 이론(理論)에 의존했거나 이론(理論)을 배제한 상태에서의 기술적 절충주의(technical eclecticism)를 시도하게 했다.
