[학업Plan(계획서)] 영어영문학과 자기紹介서
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작성일 20-09-21 13:04
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특히 고등학교 3학년이 되어서는 저희 학교축제의 일환인 “꿈을 찾아서.”라는 프로그램을 통해 영어영문학과 교수님께서 하신 강의를 듣게 되었습니다. 그래서 저는 이번수학여행의 기회를 통해 혜민 스님을 꼭 만나 뵈어야겠다고 생각했습니다. 그리고 영어영문학과에서는 무엇을 배우는지, 제가 입학하기 위해서는 무엇이 필요한지를 알아봤습니다. 이러한 매력적인 조건과 기회는 저에게 영어영문학과에 대한 꿈을 확고히 해줬습니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다. 저는 이 말을 새겨들은 덕분에 영어 선생님과 친해지고 열심히 공부했습니다. 그래서 저는 이 꿈을 실현하고자 이 학과에 지원했습니다. 저는 이러한 활동을 통해 해석능력과 영작능력을 기를 수 있게 되었습니다. 그래서 좋은 성적을 받지 못했습니다.
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2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다.(띄어쓰기를 포함하여 1500자 이내)
저희 학교의 특징은 수학여행 때 자신의 롤모델을 만나는 시간을 가질 수 있다는 점입니다. 저는 제 life(인생) 의 롤모델을 생각하면 저희학교 영어선생님이신 최정원 선생님과 항상 좋은 말씀 해주시는 혜민 스님이 떠오릅니다. 먼저 혜민 스님께서 운영하는 페이지가 있는 페이스북으로 연락을 해 이메일주소를 얻은 후 메일 으로 연락을 해 스님의 책을 읽고나서 서평을 써 보낼 태니 읽고나서 인터뷰 가능여부를 결정 해 주시라고 보냈습니다. 그러던 어느 날 저희 반 영어 선생님께서 “공부를 잘하고 싶으면 그 선생님을 좋아하고 친하게 지내라.”라는 말씀을 하셨습니다. 교수님께서는 졸업 후 학생들의 진로, 다양한 장학제도와 국외연수, 교환 학생제도 등에 대해 자세히 설명해주셨습니다.
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다. 그 결과 좋은 성적을 받을 수 있게 되었습니다. 또 영어에 대한 지식을 쌓기 위해 2년째 영어 동아리에서 활동하고 있습니다. 그리고 저희는 혜민 스님의 책 ‘멈추면, 비로소 보이는 것들’을 읽고나서 서평을 써 혜민 스님의 메일
[학업계획서] 영어영문학과 자기소개서
중학교에 입학한 저는 초등학교와는 다른 수업방식 때문에 適應을 힘들어했습니다. 그리하여 혜민 스님을 만나 뵙고 싶어 하는 몇몇 친구들과 함께 조를 짜 혜민 스님을 섭외하기 위해 머리를 맞댔습니다. 이날 이후 학생들과 의사소통할 수 있는 선생이 되어서 저와 같은 고민을 한 학생들에게 희망을 주겠다는 꿈을 키웠습니다. 또한, 장래희망을 쓰는 칸에는 조금의 망설임도 없이 영어 선생님이라는 직업을 썼습니다. 우리 동아리에서는 영문법 특강, 독서, 수필 발표 등 다양한 활동을 합니다.