사회과교육 目標(목표)로서의 민주 시 민 성 - 분류와 단계적 도달과정
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작성일 20-04-14 09:55
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첫째, 사회과가 궁극적 목적으로 하는 시민(市民)성의 함양에 도달하기 위해 사회과학의 성과와 방법을 활용하게 되는데, 어떻게 하여 도달되는지 그 과정에 대한 논의임
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사회과교육 目標(목표)로서의 민주 시 민 성 - 분류와 단계적 도달과정
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사회과교육 목표(目標)로서의 민주 시민(市民)성 - 분류와 단계적 도달과정
둘째, 사회과는 다학문을 바탕으로 포괄적인 목표(目標)를 달성하고자 하지만, 현실적 실행에서는 통합이 용이하지 않음. 이에 주요 논점이 되었던 것이 통합과 분과에 관한 것이었음
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첫째, 사회과가 궁극적 목적으로 하는 시민(市民)성의 함양에 도달하기 위해 사회과학의 성과와 방법을 활용하게 되는데, 어떻게 하여 도달되는지 그 과정에 대한 논의임
사회과교육 목표로서의 민주 시민성 - 분류와 단계적 도달과정
둘째, 사회과는 다학문을 바탕으로 포괄적인 목표(目標)를 달성하고자 하지만, 현실적 실행에서는 통합이 용이하지 않음. 이에 주요 논점이 되었던 것이 통합과 분과에 관한 것이었음
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둘째, 사회과는 다학문을 바탕으로 포괄적인 목표(目標)를 달성하고자 하지만, 현실적 실행에서는 통합이 용이하지 않음. 이에 주요 논점이 되었던 것이 통합과 분과에 관한 것이었음
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첫째, 사회과가 궁극적 목적으로 하는 시민(市民)성의 함양에 도달하기 위해 사회과학의 성과와 방법을 활용하게 되는데, 어떻게 하여 도달되는지 그 과정에 대한 논의임
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사회과교육 目標(목표)로서의 민주 시 민 성 - 분류와 단계적 도달과정
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