보육과정이 세 가지(성숙주의, 행동주의, 구성주의) 접근법을 심리 철학적 요소, 운영요소, 교육요소 별로 상호 비교
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작성일 20-04-12 23:59
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다윈의 영향을 받은 혼은 인간발달은 예정된 전개의 형태 theory(이론)을 발달시키고 각 발달단계에서 일어나는 행동형태가 있다 하였다.
- theory(이론)의 근원 : 게젤의 표준행동 연구와 다윈, 홀 등의 발달의 예정론적 입장이다.
data(資料) 잘 참고하셔서 공부에 많은 도움되시기 바랍니다.
-부모나 교육․사회적 영향은 유아 성장 돕고 촉진시켜 주는 것.
-예를 들어 유아의 실패나 부適應(적응)과 같은 행동은 발달이 유아자신의 내적 요구와 발달순서에 따라 이루어진 것이 아닌 모든 유아에게 보편적으로 나타나게 되는 고정적인 전개과정에서의 특정한 시기 동안에 나타나는 유아의 행동이라고 본다. 보내는 파일은 이메일 답장으로 보내드립니다.
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홀의 제자 게젤이 이러한 theory(이론)을 발전시켜 성숙주의 theory(이론)을 만들었다.
유아를 위한 교육과정은 나이․단계에 나타나는 표준행동 중심으로 계획됨.
- 성숙 : 유아교육에 중요한 요소를 미쳤다.
즉, 성장의 기본적인 방향은 인간의 내부에서 나온다는 것이다. ※ 해피레포트 서버이상으로 파일이 안받아지거나 안 열릴 경우 제 이메일로 요청을 하시면 파일을 보내드립니다.
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『성숙주의』
다.
설명
- 성숙주의적 입장 : -인간발달에 영향을 미치는 환경적 요소의 영향을 최소한 인정함.
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-인간발달의 보편성에 관심을 두고, 발달의 가장 중요한 힘은 유아 내부로부터 나온다고 주장한다. 이메일 확인하는 즉시 보내드리도록 하겠습니다.
