[가족복지,특수교육,정신건강 ] 자폐증
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작성일 19-10-29 23:37
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레포트/사범교육
[가족복지,특수교육,정신건강 ] 자폐증
, 1. 자폐증의 의의, 1) 정의(定義), 2) 증상, 3) 원인(原因), 4) 유병률, 5) 자폐성 장애의 진단기준(DSM-IV) , 6) 자폐증의 특징, 7) 자폐와 유사한 장애, 8) 자폐증의 사회행동, , 2. 자폐증의 치료적 제언, 1) 자폐증의 치료적 프로그램, 2) 자폐증의 생활지도 방법, 3) 자폐증와 사회 및 부모의 역할 , data(자료)크기 : 79K
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설명
, 1. 자폐증의 의의, 1) 정의, 2) 증상, 3) 원인, 4) 유병률, 5) 자폐성 장애의 진단기준(DSM-IV) , 6) 자폐증의 특징, 7) 자폐와 유사한 장애, 8) 자폐증의 사회행동, , 2. 자폐증의 치료적 제언, 1) 자폐증의 치료적 프로그램, 2) 자폐증의 생활지도 방법, 3) 자폐증와 사회 및 부모의 역할 , FileSize : 79K , [가족복지,특수교육,정신건강 ] 자폐증사범교육레포트 , 학습장애 정신분열증 정신지체 언어장애 ReactiveAttachmentDisorder
학습장애,정신분열증,정신지체,언어장애,ReactiveAttachmentDisorder,사범교육,레포트
1. 자폐증의 의의
1) 定義(정이)
2) 증상
3) 요인
4) 유병률
5) 자폐성 장애의 진단기준(DSM-IV)
6) 자폐증의 특징
7) 자폐와 유사한 장애
8) 자폐증의 사회행동
2. 자폐증의 치료적 제언
1) 자폐증의 치료적 program
2) 자폐증의 생활지도 방법
3) 자폐증와 사회 및 부모의 역할
자폐증의 요인은 아직 확실히 밝혀지지 않고는 있지만 크게 신체적, 기질적 요인과 심리적, environment(환경) 적 요인의 두 가지로 나누어 볼 수 있따 그러나 자폐의 요인설은 상호보완적이고, 중복장애일 가능성이 높다는 점을 고려해야 할 것이다. 또한 자폐 아동은 태어날 때부터 자폐 아동으로 발전할 소지와 문제성을 가지는데, 이러한 가능성이 environment(환경) 에 따라 예후가 影響을 받을 수 있따 그리고 대부분 출생을 전후해 뇌 신경계통이 손상됐기 때문으로 전문가들은 파악하고 있따 첫째, 정서상의 문제가 요인이라고 보는 자폐증의 이유는 다른 사람과의 관계 성립에서 확연하게 어려움을 겪는 정서상의 문제와 각종 형태의 정신질환의 경험을 겪는다는 점과, 자폐 아동의 부모가 비정상적인 성격의 소유자이거나, 양육 environment(환경) 상의 문제가 있다는 점이다. 뇌 세포엔 세…(省略)
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다. 둘째, 신체적 요인으로 신체생리상의 문제로 보는데 뇌 손상이거나 정상적인 뇌 성장에 影響을 주는 유전적 요인으로 가족력, 염색체, 일란성 쌍생아 형제가 자폐증이 되는 유전적인 관련이 있따 신체적 요인이라 함은 생물학적, 신경생리학적, 생화학적, 내분비학적인 면에서 발생하는 problem(문제점)들을 포함하여, 출산전 모태에 있을 때 뇌기능에 문제가 발생된 것과 출산시 산부인과에서 발생되는 여러 가지 사건으로 뇌에 문제가 발생하는 것들을 말하고 성장과정에서 감전 전자파 중금속 등의 피해로 발생하는 것으로 생화학자들은 주장하고 있어 이러한 것들을 뇌손상 증후군이라 일컫는다. 셋째, 일탈된 가족 기능이나 또는 정신역동적 요인이 자폐증적 장애를 유발한다는 충분한 근거는 없으나 일부 자폐아가 형제자매의 출생 또는 낯선 곳으로의 이사와 같은 정신 사회적 스트레스요인에 증상의 악화를 보이고 있따 넷째, 뇌 세포들 간의 상호작용에 제한이 생겨서이다. 또한 동물 등에 의하여 아동이 크게 놀랐거나 공포를 느꼈을 때, 그리고 특히 부모조차도 알지 못하는 그런 충격을 받음으로 인하여 발생되는 정서불안과 정서장애로부터 자폐적 행동으로 발전한다.
